约翰逊说的中文字正腔圆，非常标准：“我叫约翰逊，今天我来给大家上一次文化交流课，大家可以畅所欲言，各抒己见。”
“这次文化交流课的主题呢，就是我们大家一起讨论中西方文化到底有哪些不同。下面我来主持讨论。”
他开始上课了。但是他的上课方式与中国传统上课方式完全不同，他是开放性的提问。
他先让大家思考五分钟，然后把“中西方文化差异”几个大字写在了黑板上。回过头，他笑眯眯地开始提问：“有谁能够先说一个？”
同学们面面相觑，大家都不太适应老外这种直率的方式，更主要的是，受惯填鸭式教育的他们，还真不清楚中西方文化的不同。
见课堂沉默良久，约翰逊不禁有些尴尬，他没想到居然会冷场。
走在教室后排的平城市教育局和平城中学的领导们也有些傻眼了，靠！鬼佬们一开始就来个这么生猛的题目，这下有些丢脸了！
约翰逊耸耸肩，岔开话题说：“比如说，我们学英语的目的？谁知道，谁来说？”
同学们起了一阵骚动，这个当然知道，咱们学英语快十年了，为了啥还不知道，那不白学了？
很快一位同学站起来了，他大声地说：“我知道，我们学英语的目的是为了考试！”
约翰逊一愣。同学们都笑起来了，这个冒失的家伙，怎么就这样把大家的心声说出来了，你也不看看后面坐着一排领导呀。
马上有一位班干部站起来，她给出了标准答案：“我们学英语是为了跟外国朋友有效地交流。”
约翰逊笑笑，他说：“其实前面那个同学很勇敢，他说了真话，因为你们现在学英语的目的是为了考试。如果说是为了交流，有同学能跟我交流吗？”
他期待的眼光扫过整个教室，继续说：“那是因为你们学习英语只是从发音、语法、句子和词汇这几方面入手，认为只要学习好这几项就能学好英语。”
他停顿了一下，接着说：“事实上，如果以达到有效交流为目的，比英语的发音、语法、句子最重要的部分，但被大家忽略的是：表达语言所应用的、符合英语文化和习俗的正确方式、方法和内容。”
“也就是说没有了解英语国家文化在交流、沟通运用上的体现！”
“那我们平常......
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